Naturschutz – Man kann nur schützen, was man kennt

Im Rahmen einer Projektwoche haben Schüler der Klasse 6 verschiedene Vogelhäuser und zwei Insektenhotels gebaut. Hintergedanke dieser Aktion war der Schutz der Artenvielfalt auch in bebautem Stadtraum.
Die Ergebnisse des Projektes sind mehrere Vogelhäuser und zwei kleine Insektenhotels, die auf dem Schulgelände angebracht wurden. In den nächsten Jahren sollen die Schüler der Unterstufe Dokumentationen durchführen und Ergebnisse festhalten. Auf den Bildern ist zu sehen, dass die Wildbiene sich bereits eingenistet hat.
Die Ergebnisse aus dem Projekt sollen im Rahmen der EMAS-Qualifizierung weiter ausgewertet werden.
In der nächsten Zeit sollen auch noch Lehrtafeln für die Insektenhotels erstellt werden.


Hintergründe:
Hintergrund des Projektes ist die vorletzte AUV-Woche an unserer Schule. Wir haben uns schon länger mit der Problematik auseinandergesetzt, dass wir mitten in der Stadt nur eingeschränkt Naturbeobachtungen ermöglichen können. Aus diesem Grund haben wir beim NABU Mannheim nachgefragt, wie wir Nistkästen und Insektenhotels sinnvoll auf dem Schulgelände installieren können. Nun wollten wir gerne den ganzheitlichen Lehr- und Lernweg gehen und die Schüler zunächst mit Hand und Kopf die Vogelhäuser und Insektenhotels selbst bauen und im Anschluss mit Herz, Hand und Kopf beobachten lassen.

Ziele:
Die Schüler sollen für den Naturschutz sensibilisiert werden und ihre Mitverantwortung für eine intakte Umwelt begreifen. Hierbei geht es nicht um den bekannten moralischen Zeigefinger, sondern die Partizipation der Kinder und Jugendlichen am gesellschaftlichen Leben. Die Schule soll nicht nur die Theorie vermitteln, sondern den Schülern über den praktischen Umgang mit der Materie auch einen emotionalen Zugang ermöglichen. Das Projekt ist auf mehrere Jahre angelegt und soll zu aussagekräftigen Dokumentationen führen, die von Schülern durchgeführt und von den Lehrern abgeleitet bzw. begleitet werden.

Die Phase 2, in der wir Lehrtafeln für die Insektenhotels anfertigen werden, hat begonnen ...
Dokumentation folgt!

Alexander Putzier